EVALUACION DEL PROYECTO

 

Debido a que en el propósito se pretende que un 80% de los alumnos de 1er grado comprendan los contenidos del bloque 2 de la asignatura de Ciencias 1 (énfasis en Biología) se proponen los siguientes indicadores para la evaluación.

Si el 80% de los alumnos logran los indicadores marcados en la tabla, en una escala "bien" o "ampliamente" se habrá cumplido con lo planteado al inicio del proyecto

 

INDICADORES	INSUFICIENTE	REGULAR	BIEN	AMPLIAMENTE
Identifica nutrientes y su función en el organismo
Reconoce hábitos alimenticios propios
Reconoce proceso de digestión y nutrición humana
Representa gráficamente el aparato digestivo
Diseña una dieta balanceada
Enlista enfermedades relacionadas con la alimentación
Describe características de cada enfermedad
Reconoce influencia de los medios de comunicación en enfermedades alimenticias
Recupera datos sobre desnutrición y obesidad en México
Propone formas de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación
Identifica el origen de los alimentos que consume
Reconoce organismos autótrofos y heterótrofos
Describe las características de los organismos autótrofos
Describe las características de los organismos heterótrofos
Reconoce relaciones alimenticias entre organismos de un ecosistema
describe el proceso de descomposición de los alimentos
Propone formas de evitar la descomposición de alimentos
Describe características de cada método de conservación de alimentos
Identifica ventajas y desventajas de cada método de conservación de alimentos
Propone formas de conservar los alimentos propios de la regios o la comunidad